【案例分析題】材料：講解“細胞的增殖”一課時，教師在各個過程中，提出了一系列問題。1．展示圖片，提出問題，不同生物體體積的差異主要是由細胞數(shù)量造成的，還是細胞體積造成的呢？2．引導：如果大象的體積是老鼠的1萬倍，大象的細胞也是老鼠的一萬或者幾千倍嗎？3．為什么細胞的體積不能無限增大？4．氫氧化鈉溶液和含有酚酞的瓊脂塊之間有什么關系，作用是什么？實驗現(xiàn)象說明了什么？5．細胞分裂活動具有周期性，什么是周期性？細胞分裂后會造成細胞內(nèi)物質(zhì)，特別是細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的減少嗎？問題：（1）如何才能使教師語言具有啟發(fā)性？（2）本材料運用了提問技能，其要點有哪些？