A.教材內(nèi)容的主次 B.教材內(nèi)容的難易程度 C.學(xué)生的知識背景 D.學(xué)生的要求
A.嚴格按照教科書內(nèi)容而不研讀課程文件 B.利用概念圖法進行教學(xué)內(nèi)容分析 C.分析課時教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)目標及重、難點 D.研讀相關(guān)的文獻,加深對生物學(xué)和生物學(xué)課程的理解
A.分析學(xué)生的認知水平 B.分析了解學(xué)生的社會背景和班級課堂氛圍 C.分析教材內(nèi)容 D.分析學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)