A.觀察實驗 B.驗證性實驗 C.探究性實驗 D.設計和制作實驗
A.STS教學鼓勵學生提出更多的問題,并且這些問題常被用來發(fā)展科學活動與教材 B.STS教學中,學生通過教學會發(fā)現(xiàn):他們所學的知識在生活中是有用的 C.STS教學把科學過程技能看作是科學家所特有的技能 D.STS教學涉及社會問題的解決
A.學習目標的全面性和多元性 B.學習內(nèi)容的獨立性和封閉性 C.學習過程的主動性和探究性 D.學習形式的多樣性和自主性