A.重視學生的課堂參與度 B.重視培養(yǎng)學生的學習興趣 C.重視學生個性的發(fā)展 D.重視課堂提問的結果
A.展開階段 B.新課導入階段 C.起始階段 D.結束階段
A.自主吸收 B.發(fā)現(xiàn)探究 C.討論交互 D.合作共進