A.茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(《六國論》) B.冠者五六人,童子六七人。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》) C.晉軍函陵,秦軍汜南。(《燭之武退秦師》) D.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)
A.劉禹錫《烏衣巷》 B.李白《登金陵鳳凰臺》 C.杜牧《赤壁》 D.崔顥《登黃鶴樓》
A.注重對學(xué)生口語的教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生借助語調(diào)、語氣、表情和手勢合理地表達(dá)自己的觀點(diǎn) B.書面表達(dá)要觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),感情真實(shí)健康,思路清晰連貫,積極發(fā)展創(chuàng)造思維 C.力求有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá),根據(jù)個(gè)人特長和興趣自由寫作 D.學(xué)會演講,做到觀點(diǎn)鮮明,在討論中積極發(fā)言,恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對和辯駁