A.評價的根本目的是為了促進學生語文素養(yǎng)的全面提高 B.評價應以教材為基準,面向全體學生 C.評價要充分發(fā)揮診斷、激勵和發(fā)展的功能 D.評價應根據(jù)不同的情況綜合采用不同的方式
A.信度 B.效度 C.難度 D.區(qū)分度
A.定性評價是對評價資料作"質"的分析 B.定性評價是相對于相對評價而言的 C.定性評價用于對成果或產(chǎn)品的檢驗分析 D.定性評價重視對過程和要素相互關系的動態(tài)分析