你可能感興趣的試題

（）研究計算機怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識或技能，更新已有的知識結(jié)構(gòu)。使之不斷改善自身的性能。

下列選項中，關(guān)于深入推進人才發(fā)展體質(zhì)機制改革的描述，不正確的是（）。

A.要把人才從科研管理的各種形式主義、官僚主義的束縛中解放出來
B.把我國的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢和學(xué)歷競爭優(yōu)勢
C.對領(lǐng)軍人才實行人才梯隊配套、科研條件配套、管理機制配套的特殊政策
D.要建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機制，建立“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)人才的特殊調(diào)配機制

能熟練運用信息技術(shù)，通過有計劃、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題是信息技術(shù)課程的（）目標(biāo)。

你可能感興趣的試題

（）研究計算機怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識或技能，更新已有的知識結(jié)構(gòu)。使之不斷改善自身的性能。

下列選項中，關(guān)于深入推進人才發(fā)展體質(zhì)機制改革的描述，不正確的是（）。

能熟練運用信息技術(shù)，通過有計劃、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題是信息技術(shù)課程的（）目標(biāo)。

（）研究計算機怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識或技能，更新已有的知識結(jié)構(gòu)。使之不斷改善自身的性能。

下列選項中，關(guān)于深入推進人才發(fā)展體質(zhì)機制改革的描述，不正確的是（）。