單項選擇題

某教材在《我有一個夢想》一課結(jié)束后，設(shè)計了這樣活動：到圖書館查閱有關(guān)資料，了解美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，在班里開一個讀書報告會。對這一設(shè)計理解不正確的是（）。

A.積極利用課外學(xué)習(xí)資源，體現(xiàn)對課程資源的利用與開發(fā)
B.體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)，讀說結(jié)合，有利于學(xué)生全面發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)文本的思想感情和自己的閱讀感受
D.體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)特點，提高學(xué)生獲取信息，整合信息的能力

你可能感興趣的試題

單項選擇題

學(xué)習(xí)宋詞《醉花陰》，教師要求學(xué)生結(jié)合李清照的詞風(fēng)理解“人比黃花瘦”這一名句。對這一活動分析正確的是（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生品析詞句.鑒賞用詞之妙
B.回顧李清照的詞風(fēng).鞏固基礎(chǔ)知識
C.從不同角度賞析詩詞.加深對詩詞情感的理解
D.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作者的語言風(fēng)格與創(chuàng)作特點

單項選擇題

學(xué)習(xí)《拿來主義》，教師為了引導(dǎo)學(xué)生理解文章，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找其相關(guān)寫作背景。對這一教學(xué)資源的分析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.提高學(xué)生信息查找能力，符合教學(xué)目標(biāo)
B.打破封閉式教學(xué)狀態(tài)，天南海北的信息為我所用
C.能夠貫徹研究性學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念
D.過于依賴網(wǎng)絡(luò)，不利于知識的學(xué)習(xí)與積累

某教材在《我有一個夢想》一課結(jié)束后，設(shè)計了這樣活動：到圖書館查閱有關(guān)資料，了解美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，在班里開一個讀書報告會。對這一設(shè)計理解不正確的是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)習(xí)宋詞《醉花陰》，教師要求學(xué)生結(jié)合李清照的詞風(fēng)理解“人比黃花瘦”這一名句。對這一活動分析正確的是（）。

學(xué)習(xí)《拿來主義》，教師為了引導(dǎo)學(xué)生理解文章，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找其相關(guān)寫作背景。對這一教學(xué)資源的分析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

某教材在《我有一個夢想》一課結(jié)束后，設(shè)計了這樣活動：到圖書館查閱有關(guān)資料，了解美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，在班里開一個讀書報告會。對這一設(shè)計理解不正確的是（）。

學(xué)習(xí)宋詞《醉花陰》，教師要求學(xué)生結(jié)合李清照的詞風(fēng)理解“人比黃花瘦”這一名句。對這一活動分析正確的是（）。

學(xué)習(xí)《拿來主義》，教師為了引導(dǎo)學(xué)生理解文章，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找其相關(guān)寫作背景。對這一教學(xué)資源的分析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>