單項選擇題

《普通高中語文課程標準（實驗）》提出了語言文字應用的具體目標，下列要求不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.能綜合運用在語文與其他學科中獲得的知識、能力和方法
B.能根據(jù)需要，按照相關格式和要求，寫作應用文，力求準確、簡明、得體
C.認識傳記作品的基本特性。嘗試人物傳記的寫作
D.了解語言文字法規(guī)的有關內容，增強規(guī)范意識，學會辨析和糾正錯誤，提高語言文字應用的正確性和有效性

微信掃碼免費搜題