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問答題
【簡答題】簡述在中學歷史教學過程中運用意義建構原則時需要注意哪些？
答案：
第一，教師要能發(fā)現(xiàn)一些對學生來說是真實的，同時又與教學活動相關的問題。第二，教師要切實激發(fā)學生的學習動機，引導學生挑戰(zhàn)各...
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問答題
【簡答題】簡述教學設計遵循整體性原則的原因。
答案：
系統(tǒng)論認為，世界上一切事物都是作為各種各樣的系統(tǒng)而存在的，任何事物、現(xiàn)象和過程都自成系統(tǒng)，又互成系統(tǒng)。教學設計就是一個系...
問答題
【簡答題】簡述以“教”為中心的教學設計的基本內(nèi)容。
答案：
以“教”為中心的教學設計，其基本內(nèi)容是研究如何幫助教師把課備好、教好，但很少考慮學生“如何學”的問題。它有利于教師主導作...
