A.根據教學目標的需要,選擇課程資源 B.有利于學生的探究學習和實踐能力的培養(yǎng) C.盡量組合不同類型的資源,加深學生對課程內容的理解 D.充分發(fā)揮課程資源的效能,避免盲目性和形式主義
A.描述性評價 B.談話法 C.觀察法 D.成長記錄
《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學建議有()。 ①堅持正確的思想導向 ②強調聯系生活實際 ③引導學生自主學習 ④注重學生的情感體驗和道德實踐
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④