單項選擇題

當四年級學生對《鄉(xiāng)下人家》里的詞語“鵝黃嫩綠”無法解釋時，教師為了使學生能夠形象生動地去理解該詞語的意思，以下教學方法中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/h4>

A.查詞典找到“鵝黃嫩綠”的正確解釋，讀給學生聽。
B.查詞典找到“鵝黃嫩綠”的正確解釋，結合課文中的含義講給學生聽。
C.利用PPT課件制作工具插入一張春天里萬物復蘇的圖片，讓學生結合圖片來理解。
D.直接讓學生談自己對“鵝黃嫩綠”的理解，對不正確的再逐個給予適當?shù)妮o導。

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