A.具體的人物形象 B.編構完整的故事 C.生動的故事語言 D.曲折的故事情節(jié)
A.學前教育的終期目標和年齡階段目標一般由專門的機構制定 B.具體活動目標是為語言教育的總目標和年齡階段目標服務的 C.學前兒童教育的具體活動目標一般是由教師自己制定的 D.教師制定具體活動目標要符合年齡階段目標,終期目標往往不過多考慮
A.言語 B.編碼 C.譯碼 D.語言能力