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幼兒園各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
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在“認(rèn)識(shí)蔬菜”的教學(xué)活動(dòng)中,劉老師出示了黃瓜、蘿卜、白菜、茄子等各種各樣的菜給幼兒觀(guān)察。她認(rèn)為幼兒年齡小,教學(xué)過(guò)程中使用的直觀(guān)教具越多越好。
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幼兒園傳授的知識(shí)是粗淺的、啟蒙的,是不必談科學(xué)性的。
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