A.由教師如何“講”向?qū)W生如何“學(xué)”轉(zhuǎn)變 B.由“教書”向“育人”轉(zhuǎn)變 C.由統(tǒng)一性向差異性轉(zhuǎn)變 D.由講授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變
A.文字處理 B.數(shù)據(jù)管理 C.編程語言 D.多媒體集成
A.實(shí)用性 B.操作性 C.邏輯性 D.工具性