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思維又可以分為()思維和()思維兩種類型,美術活動主動是()思維活動。
答案:
發(fā)散性;收斂性;發(fā)散性
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美術課程具有()性,是學校進行()的主要途徑,是義務教育階段全體學生()的藝術課程。
答案:
人文;美育;必修
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課程改革的目的:體現()的要求,以美術學習活動方式劃分美術學習領域,加強學生學習活動的()性和()性,注重美術課程與()的聯系。
答案:
素質教育;綜合;探索;學生生活經驗
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