A.員工技術成熟時 B.員工技術純熟,但需要克服阻礙及增進動機時 C.員工為專家時 D.高工作壓力及員工需更多引導、提供資料時
A.對所承擔的任務給予充分的信任 B.所有教師都參與教學計劃的制定 C.為教師們規(guī)定彈性工作制度 D.允許教師有充分自由安排教學計劃并實施
A.有一個反思的機會并分享學習收獲 B.明確病人的護理問題和應采取的護理措施 C.全面了解病人及其問題,并對病人所接受的護理進行評判性分析 D.在實習期間得到一個系統(tǒng)的學習經歷