A、語音 B、語法 C、語句 D、語義 E、字形
A、成熟 B、經驗 C、社會環(huán)境 D、自然環(huán)境
A.兒童的認知發(fā)展是主、客體相互作用的結果 B.認知結構的構建和再構建是認知發(fā)展的本質所在 C.兒童認知發(fā)展取決于認知結構的發(fā)展水平 D.存在著相互獨立的七種智力