A.一是選擇復雜多重復、適合于幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏型B.二是教授13種最基礎的節(jié)奏作為創(chuàng)編的樣板C.三是必要時預先進行節(jié)奏的模仿練習,讓幼兒熟練掌握,以保證活動具有良好的創(chuàng)造氣氛和審美氣氛D.四是創(chuàng)編中應注意個人創(chuàng)編,以保證活動中少數幼兒有機會動手、動口、動腦
A.導入部分和復習部分是為重點教學內容服務的,時間不宜過長,應該控制在半小時之內B.如果是教授新課,應該有感受感知的部分,這是教學重點應該投入最多的時間和精力C.接下來的表現和表達部分,也含有練習時間也應該控制在半小時之內D.如果是已經學習過的內容要進行創(chuàng)編,則應該投入最多的時間
A.音樂表演、角色扮演、游戲參與B.聲音探索、情感調動、教具輔助C.創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動作、創(chuàng)編節(jié)奏D.音樂表演、創(chuàng)編動作、創(chuàng)編節(jié)奏