A.對于較小的孩子,當(dāng)他由于注意力不集中出現(xiàn)對課堂有干擾的活動時(shí),可以使用暫停隔離 B.當(dāng)孩子某些不當(dāng)行為出現(xiàn)時(shí),要加大獎勵的力度,這樣才能保證孩子出現(xiàn)正當(dāng)行為 C.增加處罰的使用 D.當(dāng)小孩子在發(fā)生不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),應(yīng)該即可給與關(guān)注
A.以尋求解決辦法為中心 B.從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式 C.鼓勵父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式 D.找出父母教養(yǎng)行為的偏頗
A.對學(xué)習(xí)消極應(yīng)付,時(shí)常伴有愉快的體驗(yàn) B.經(jīng)常為自己辯解,但是勇于接受挑戰(zhàn)和機(jī)會 C.懷疑自己是否需要學(xué)習(xí),或者懷疑學(xué)習(xí)某些知識是否必要 D.厭學(xué)者堅(jiān)信自己一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步