單項選擇題

考察信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是否恰當(dāng)時，不應(yīng)過分關(guān)注的是（）。

A.信息技術(shù)的應(yīng)用是否促進了學(xué)習(xí)者積極的情感體驗
B.信息技術(shù)的應(yīng)用是否拓展了學(xué)習(xí)者的知識范圍
C.信息技術(shù)的應(yīng)用是否有益于學(xué)習(xí)者深層次的認知體驗
D.教師是否圍繞著信息技術(shù)運用來開展教學(xué)活動

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單項選擇題

關(guān)于適應(yīng)21世紀(jì)所需要的新型人才，就其能力結(jié)構(gòu)而言，所強調(diào)的是（）。

A.讀、寫、算方面的能力比信息能力更重要
B.信息能力比讀、寫、算方面的能力更重要
C.讀、寫、算方面的能力與信息能力同樣重要
D.讀、寫、算方面的能力與信息能力都不重要

單項選擇題

在以下所列的四項特征中，不屬于學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)變量特征的是（）。

A.可利用性
B.可分辯性
C.陳述性
D.穩(wěn)固性

考察信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是否恰當(dāng)時，不應(yīng)過分關(guān)注的是（）。

你可能感興趣的試題

關(guān)于適應(yīng)21世紀(jì)所需要的新型人才，就其能力結(jié)構(gòu)而言，所強調(diào)的是（）。

在以下所列的四項特征中，不屬于學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)變量特征的是（）。

考察信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是否恰當(dāng)時，不應(yīng)過分關(guān)注的是（）。

關(guān)于適應(yīng)21世紀(jì)所需要的新型人才，就其能力結(jié)構(gòu)而言，所強調(diào)的是（）。

在以下所列的四項特征中，不屬于學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)變量特征的是（）。