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【案例分析題】美國和日本工人每人每年可以生產(chǎn)4輛汽車。一個(gè)美國工人一年可以生產(chǎn)10噸糧食。而一個(gè)日本工人一年可以生產(chǎn)5噸糧食。為了使事情簡單,假設(shè)每個(gè)國家有1億工人。畫出美國和日本經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。
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【案例分析題】瑪利亞1小時(shí)可以讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)書,她還可以1小時(shí)讀50頁社會(huì)學(xué)著作,她每天學(xué)習(xí)5小時(shí)。瑪利亞閱讀100頁社會(huì)學(xué)著作的機(jī)會(huì)成本是什么?
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瑪利亞讀100頁社會(huì)學(xué)著作需要2小時(shí),讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作需要1小時(shí),所以她在2小時(shí)內(nèi)可讀40頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。她讀100頁社...
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【案例分析題】瑪利亞1小時(shí)可以讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)書,她還可以1小時(shí)讀50頁社會(huì)學(xué)著作,她每天學(xué)習(xí)5小時(shí)。畫出瑪利亞讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)著作的生產(chǎn)可能性邊界。
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下圖:瑪利亞讀書的生產(chǎn)可能性邊界
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