單項(xiàng)選擇題關(guān)于群體傳播的特點(diǎn)，敘述正確的是（）

A.多向的直接傳播
B.個(gè)人意識(shí)起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力


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1.單項(xiàng)選擇題危害健康行為包括（）

A.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違法行為
B.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違規(guī)行為
C.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于危害健康行為特點(diǎn)的描述，正確的是（）

A.偶然發(fā)生
B.作用強(qiáng)度小
C.持續(xù)時(shí)間短
D.先天獲得和形成
E.對(duì)自身、他人和社會(huì)構(gòu)成危害

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于危害健康行為的特點(diǎn)的是（）

A.危害性
B.穩(wěn)定性
C.習(xí)得性
D.現(xiàn)存性
E.明顯性

4.單項(xiàng)選擇題患病后及時(shí)就醫(yī)屬于"促進(jìn)健康行為"中的（）

A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為

5.單項(xiàng)選擇題積極應(yīng)對(duì)各種緊張生活事件屬于"促進(jìn)健康行為"中的（）

A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)"促進(jìn)健康行為的特點(diǎn)"的描述，正確的是（）

A."規(guī)律性"指行為的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指?jìng)€(gè)體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會(huì)的健康
E."和諧性"指?jìng)€(gè)體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧

7.單項(xiàng)選擇題實(shí)施患者健康教育的程序中，不屬于教育需求的評(píng)估內(nèi)容的是（）

A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛好
D.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
E.患者對(duì)疾病的知識(shí)水平

8.單項(xiàng)選擇題患者的健康需求評(píng)估內(nèi)容不包括（）

A.患者對(duì)疾病或健康問題的知識(shí)水平
B.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮

9.單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷的過程中，來自社會(huì)的支持屬于（）

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵(lì)因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素

10.單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷中，確定哪項(xiàng)問題進(jìn)行干預(yù)最敏感，預(yù)期效果最好的過程屬于（）

A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷