A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設(shè)置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹
A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題
A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音
A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、及時反饋
B.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點突出、語速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點突出、語速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點突出、避免停頓、及時反饋
最新試題
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時,她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對方的話,小王的交流行為屬于非語言交流中的()
屬于口頭傳播的是()
社區(qū)健康教育的主要目的是()
測量者因素()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點,應(yīng)避免使用的問題是()