單項(xiàng)選擇題向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.政治因素


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式，健康教育診斷的首要步驟是（）

A.流行病學(xué)診斷
B.行為環(huán)境診斷
C.社會(huì)診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷

2.單項(xiàng)選擇題公共關(guān)系學(xué)的理論基礎(chǔ)來(lái)自（）

A.人內(nèi)傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.公共傳播

3.單項(xiàng)選擇題共享信息最基本的傳播形式是（）

A.人內(nèi)傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)信息和訊息的描述，不正確的是（）

A.訊息是一種信息
B.信息泛指人類(lèi)社會(huì)傳播的一切內(nèi)容
C.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換
D.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動(dòng)
E.訊息是由一組信息符號(hào)構(gòu)成的抽象信息

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于"大眾傳播"的描述，不正確的是（）。

A.是最基本的傳播形式
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是非組織群體的傳播活動(dòng)
D.以職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)為傳播者
E.是組織以外群體的傳播活動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)于"主動(dòng)發(fā)展階段"的描述，正確的是（）

A.始于成年
B.從嬰幼兒延續(xù)到成年
C.標(biāo)志著行為的定型
D.主要表現(xiàn)為好攻擊、易激惹
E.不斷完善、充實(shí)、提高的過(guò)程

7.單項(xiàng)選擇題行為的形成和發(fā)展主要依靠先天遺傳和本能力量，這是行為發(fā)展階段中的（）

A.原始發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段

8.單項(xiàng)選擇題12～13歲直至成年階段的個(gè)人，所處的行為發(fā)展階段是（）

A.原始發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)"人類(lèi)行為適應(yīng)形式"中應(yīng)激的描述，正確的是（）

A.應(yīng)激是人類(lèi)適應(yīng)行為的基礎(chǔ)
B.應(yīng)激多用于協(xié)調(diào)矛盾，解決沖突
C.應(yīng)激是個(gè)體對(duì)環(huán)境刺激的特異性反應(yīng)
D.應(yīng)激是個(gè)體對(duì)緊張刺激的非特異性反應(yīng)
E.應(yīng)激指?jìng)€(gè)體改變自身行為以達(dá)到社會(huì)適應(yīng)

10.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)行為的主要適應(yīng)形式除了有"反射、應(yīng)激"外還包括（）

A.控制、調(diào)節(jié)、順應(yīng)、應(yīng)對(duì)
B.控制、調(diào)整、順從、順應(yīng)
C.控制、調(diào)試、順從、應(yīng)對(duì)
D.自我控制、調(diào)整、順從、順應(yīng)
E.自我控制、調(diào)試、順應(yīng)、應(yīng)對(duì)