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你可能感興趣的試題
A.理解文意
B.辨別虛詞
C.分析句式
D.剖析層次
E.依據(jù)韻腳
A.句逗
B.句投
C.句度
D.句斷
E.音讀
A.不辨詞語意義
B.不明語法規(guī)律
C.不曉醫(yī)藥道理
D.不諳文史知識
E.不知文字訛誤
A.謂之
B.猶
C.讀為
D.讀作
E.當為
A.當作
B.曰
C.讀作
D.謂
E.當為
A.具體義到抽象義
B.輻射式
C.實詞義到虛詞義
D.鏈條式
E.綜合式
A.聞,《說文解字》:“聞,知聲也”
B.祥,《左傳》杜預(yù)注:“祥,吉兇之先見者”
C.禽,《尚書》孔安國傳:“禽,鳥獸”
D.走,《說文解字》:“走,趨也”
E.牙,《說文解字》:“壯齒也”
A.皮
B.碩
C.涕
D.雄
E.子
A.離開
B.前往
C.除掉
D.距離
E.收藏
A.主
B.尸
C.知
D.臨
E.典
最新試題
對意義相近的被訓釋詞,運用結(jié)構(gòu)相似、用詞相近的訓釋詞并列解釋的方法叫作()
古書在刊刻當中誤增的、字叫作()
用十二地支和十二個月份相配的紀月方法叫()
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引用其它書的文字對被訓釋的內(nèi)容加以注釋的方法叫作()
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《素問·方盛衰論》“是以春夏歸陽為生,歸秋冬為死”,使用的修辭方法是()
“咸日新其用,大濟蒸人,華葉遞榮,聲實相副”中的“蒸”義是()
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