【案例分析題】小張原來是程序員，后來跳槽到一家新公司任項目經(jīng)理，由于缺乏管理經(jīng)驗，公司的人力資源部門給小張安排了培訓(xùn)，讓他參加了一個大學(xué)開設(shè)的項目管理學(xué)習(xí)班，經(jīng)過兩星期的集中培訓(xùn)，小張覺得自己對管理理論有了系統(tǒng)的認識，在經(jīng)營和管理意識上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他領(lǐng)導(dǎo)的第一個項目卻并不成功，小張很納悶，書本上學(xué)的理論到了實踐中怎么就不起作用了呢？人力資源部門對這次小張的培訓(xùn)開發(fā)進行效果評估，他們主要看小張把學(xué)習(xí)應(yīng)用于工作的程度，這種評估屬于（）。