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教育學(xué)和班級管理科學(xué),它們的共同點(diǎn)都是以()作為自己的研究對象。
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教育對象
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我國班集體形成的主要階段有:班級的組建階段、形成階段、鞏固發(fā)展階段和()階段。
答案:
優(yōu)化
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班主任合理的知識結(jié)構(gòu)包括理論知識、專業(yè)知識和()的知識。
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