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單項(xiàng)選擇題
()也稱為程序分析法,由加涅提出,是將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法。這種心理操作過程及其所涉及的能力構(gòu)成了教學(xué)內(nèi)容。
A.歸類分析法
B.層級分析法
C.信息加工分析法
D.解釋結(jié)構(gòu)模型法
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)后,能記憶諸如事物的名稱、符號、地點(diǎn)、時(shí)間、定義等具體的事實(shí),并具有將事實(shí)信息用語言表述出來的能力。對應(yīng)的學(xué)習(xí)結(jié)果是()
A.言語信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.動作技能
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判斷題
加涅的“九-五矩陣”理論是九大教學(xué)事件與五大學(xué)習(xí)結(jié)果分類的結(jié)合。
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