問(wèn)答題

【案例分析題】
在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。
問(wèn)題：你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。

答案：這種做法違背記憶規(guī)律，也是行之無(wú)效的。學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多，否則，易引起學(xué)生過(guò)...

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問(wèn)答題

【論述題】怎樣建立良好的師生關(guān)系？

答案：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系。師生之間的現(xiàn)實(shí)關(guān)系是不斷變化和豐富多樣的，具體表現(xiàn)在：師生之間是尊...

問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布置作業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循的要求。

答案： (1)作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教科書(shū)的要求，作業(yè)的目的要明確，每項(xiàng)作業(yè)都有明確的意圖，為學(xué)生知識(shí)的鞏固、...