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捷克教育家夸美紐斯1623年出版的《大教學(xué)論》,成為教學(xué)論作為一門學(xué)科最典型的標(biāo)志。
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近代西方課程已開始走出“文雅教育”的象牙塔,注重個(gè)人生活需要和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。
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隨著19世紀(jì)西歐國(guó)家的形成和民主政治的發(fā)展,民族語和外國(guó)語成為近代西方學(xué)校的必修課程。
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