A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.聚合思維D.再造思維
A.創(chuàng)造性教學(xué)獨立于一般教學(xué)之外B.創(chuàng)造性教學(xué)鼓勵大學(xué)生運用想象力,增進(jìn)其創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)其創(chuàng)造性人格C.創(chuàng)造性教學(xué)由“教師創(chuàng)造性地教”和“學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)”兩部分構(gòu)成D.創(chuàng)造性教學(xué)要求教師鼓勵學(xué)生表達(dá)與接納不同的意見
A.逆推法B.類比法C.爬山法D.演算法