A.主動積極性 B.先前的相關知識儲備 C.智力水平 D.情緒狀態(tài) E.對學習內容的組織
A.激發(fā)學生學習動機 B.靈活運用各種教學直觀形式 C.恰當運用正例和反例 D.為學生提供豐富多樣的變式 E.引導學生對知識進行科學的比較
A.記憶 B.鞏固 C.直觀 D.概括 E.抽象