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心理學家提出了兒童發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念,說明個體身心發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
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單項選擇題
學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是()
A.領(lǐng)導作風
B.教風
C.學風
D.校風
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單項選擇題
主張教師應以學生的發(fā)展為目的,圍繞學生需要的活動組織教學。以兒童中心著稱的代表人物是()
A.捷克的夸美紐斯
B.法國的盧梭
C.德國的赫爾巴特
D.美國的杜威
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