A.以知為開端,知、情、意、行依次進行 B.以情為開端,情、知、意、行依次進行 C.以意為開端,意、知、情、行依次進行 D.視具體情況,可有多種開端
A.以自然的學習為指導的教學方法 B.以試驗的系統(tǒng)的方法為指導 C.以系統(tǒng)科學方法指導教學設計 D.以迅速的高效的科學為指導
A.兩者是對等的感念 B.兩者可以相互代替和取代 C.教學方式是教學方法的下位概念 D.教學方法是由若干的教學方式構成的,同一教學方法可以由不同的教學方式構成