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作為教師應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“紅燭”“春蠶”的無私奉獻(xiàn)精神,而作為校長則應(yīng)該同時關(guān)心教師的專業(yè)持續(xù)發(fā)展。
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《綱要》提出的要使學(xué)生“養(yǎng)成健康的生活方式”的培養(yǎng)目標(biāo),只能在家庭教育中實施,學(xué)校教育不具備該項功能。
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新課程改革實際上就是全面實施素質(zhì)教育。
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