單項(xiàng)選擇題

韓老師在給學(xué)生講解花的構(gòu)造時(shí)，將花的掛圖帶到了教室，供學(xué)生研究學(xué)習(xí)。張老師采用的教學(xué)方式是（）。

A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.知識(shí)直觀
D.言語直觀

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單項(xiàng)選擇題

周老師在給學(xué)生講解花的構(gòu)造時(shí)，將學(xué)生帶到了學(xué)?；▓@中，讓學(xué)生分別看了迎春花、風(fēng)信子、櫻花、向日葵，并分析其構(gòu)造。劉老師采用的教學(xué)方式是（）。

A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.知識(shí)直觀

單項(xiàng)選擇題

王老師在給學(xué)生講魚類動(dòng)物時(shí)，拿鯨魚舉例，解釋說鯨魚是用肺呼吸的，而魚類的本質(zhì)特征是用腮呼吸的，所以鯨魚不屬于魚類，防止學(xué)生把“生活在水里”“外形與魚一樣”當(dāng)做本質(zhì)特征。王老師采用的教學(xué)方式是（）。

A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.概念分析
D.變式分析

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