A.導向性原則 B.疏導原則 C.因材施教原則 D.教育影響的一致性原則
A.王鳴 B.秦剛 C.視情況而定 D.無好壞之分
A.小王扔掉家中所有和前女友有關的東西,借此忘了她 B.學習完漢語拼音再學習英語,經(jīng)常忘了漢語拼音的拼寫方法 C.有些經(jīng)歷過地震的學生無法回憶起地震發(fā)生時的慘狀 D.童年一起玩耍的歡樂雖記憶猶新,卻想不起眼前這個人的名字