單項(xiàng)選擇題健康教育是指什么()。

A.注重知識(shí)傳播和信息擴(kuò)散
B.重點(diǎn)在態(tài)度和信念的轉(zhuǎn)變
C.針對"知-信-行"改變的一系列活動(dòng)
D.注重社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作
E.注重提供政策和環(huán)境支持


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育實(shí)質(zhì)是一種()。

A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)

2.單項(xiàng)選擇題《渥太華宣言》中確定了健康促進(jìn)的基本策略有倡導(dǎo)、增權(quán)和()。

A.教育
B.傳播
C.協(xié)調(diào)
D.干預(yù)
E.動(dòng)員

3.單項(xiàng)選擇題政府出資在社區(qū)安裝各種運(yùn)動(dòng)器材屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的()。

A.發(fā)展個(gè)人技能
B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
C.開發(fā)社區(qū)資源
D.增強(qiáng)社區(qū)能力
E.社區(qū)健康干預(yù)

4.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括了()。

A.知識(shí)傳播與發(fā)展個(gè)人技能
B.行為改變和社會(huì)環(huán)境改變
C.健康教育與環(huán)境支持改變
D.健康教育與經(jīng)濟(jì)環(huán)境改變
E.發(fā)揮健康潛能與政策改變

5.單項(xiàng)選擇題在三級(jí)預(yù)防觀念上,健康促進(jìn)更注重的是()。

A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.超前預(yù)防
E.干預(yù)預(yù)防

6.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)被認(rèn)為主要的是一種()。

A.理想
B.戰(zhàn)略
C.方式
D.手段
E.干預(yù)

7.單項(xiàng)選擇題不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是()。

A.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
B.發(fā)揮社區(qū)資源
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
E.增強(qiáng)社區(qū)能力

8.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵除了個(gè)體和群體的行為改變外,還包括()。

A.政策行為的改變
B.環(huán)境支持的改變
C.經(jīng)濟(jì)法規(guī)的改變
D.社區(qū)環(huán)境的改變
E.自然環(huán)境的改變

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論中的自我效能概念是()。

A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對執(zhí)行并堅(jiān)持某特定行為并克服困難的信心
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.一個(gè)人對執(zhí)行某一特定行為的自我調(diào)節(jié)能力

10.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論中的相互決定論概念是()。

A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對執(zhí)行并堅(jiān)持某一行為活動(dòng)的能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱
D.在個(gè)體、行為及環(huán)境三者之間的、動(dòng)態(tài)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí)、新思想,向支持健康行為方面努力

最新試題

醫(yī)療保險(xiǎn)基金由國家財(cái)政支出,納入國家預(yù)算的保險(xiǎn)模式是()。通過國家立法形式強(qiáng)制實(shí)施,主要由雇主和雇員繳納保費(fèi)的保險(xiǎn)模式是()。

題型:配伍題

某造紙廠的工人在修復(fù)已停產(chǎn)1個(gè)多月的貯漿池時(shí),管道破裂,紙漿從管內(nèi)噴出,停泵以后,工人李某順著梯子到池內(nèi)修理,突然摔倒在池內(nèi),張某認(rèn)為李某是觸電,切斷電源后下去搶救,也摔到在池內(nèi)。經(jīng)分析認(rèn)為有毒物,隨即用送風(fēng)機(jī)送風(fēng),然后其他三人陸續(xù)進(jìn)入池內(nèi),三人出現(xiàn)咽部發(fā)苦發(fā)辣,呼吸困難,相繼摔到在池內(nèi)。使6人昏倒的池內(nèi)毒物最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某縣人口50萬,約80%居民以河水為飲用水,該縣設(shè)有一傳染病科的綜合醫(yī)院,其污水未經(jīng)處理直接排入河水中。該縣1986年1~11月份傷寒發(fā)病人數(shù)達(dá)1063例,超過該縣歷史(1958~1985年)同期發(fā)病人數(shù)的6.9倍。初步調(diào)查,發(fā)現(xiàn)患者集中于河水排污口的下游地帶。這一地區(qū)居民飲用河水者的傷寒發(fā)病率為6.5%,而飲用地下水者的傷寒發(fā)病率為0.62%。介水傳染病的流行特點(diǎn)不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在衛(wèi)生服務(wù)需求中,造成沒有需要的需求的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某診室血壓計(jì)摔破,汞濺落到地面,造成污染,請問應(yīng)當(dāng)采用何種方法來消除該診室空氣中的汞()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在對某工廠職業(yè)人群進(jìn)行體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某種常見病的發(fā)病率明顯高于一般人群,此種疾病很可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某男性爐前工,在一個(gè)無通風(fēng)設(shè)備的環(huán)境中連續(xù)工作4h,出現(xiàn)劇烈的頭痛、頭昏、四肢無力,有輕度的意識(shí)障礙,但無昏迷。引起該患者出現(xiàn)上述表現(xiàn)的毒物最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國發(fā)病率最高的食物中毒是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”目標(biāo)的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題