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人們對特殊兒童的態(tài)度已由拒絕、歧視到同情憐憫,再進而成為積極的()。
答案:
接納與協(xié)助
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盲人摸象”的故事形象地說明了殘疾對人的()的影響。
答案:
觀察力
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“觸摸數(shù)字”的教學方法是()的教學方法的一種。
答案:
多感官
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