是針對受教育者而言的,指個體接受外界的影響(包括教育影響),經(jīng)過自我消化,形成個人品德的過程。
人與人之間能動而現(xiàn)實的交往實踐過程。
是指德育活動所要傳授的具體道德價值與道德規(guī)范及其體系。