A.角色扮演法 B.情緒宣泄法 C.行為契約法 D.榜樣示范法
A.尋找可以幫助輔導的輔導助手 B.在輔導室里進行角色扮演 C.輔導員設計兩難故事,請輔導助手和青少年各自發(fā)表自己的看法 D.在操場上進行角色扮演
A.蓄意侵犯 B.傷害行動 C.傷害意圖 D.社會評價