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A.在項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評(píng)價(jià)工具
B.要求持續(xù)寫(xiě)自我反思性的學(xué)習(xí)日記
C.通過(guò)小測(cè)試讓學(xué)生了解如何使用自評(píng)量規(guī)
D.提供有關(guān)自評(píng)策略的小型培訓(xùn)
E.在自評(píng)和互評(píng)之間，讓學(xué)生有計(jì)劃地改進(jìn)他們的項(xiàng)目
F.組織以學(xué)生為主導(dǎo)的、有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)程的師生討論會(huì)

A.個(gè)體：如何通過(guò)評(píng)分來(lái)反映個(gè)人的努力程度
B.公平：不同小組成員的貢獻(xiàn)程度各不相同
C.合作：難以區(qū)分個(gè)體努力與合作努力
D.沖突：可能會(huì)在小組成員之間造成的利益沖突
E.分值：根據(jù)項(xiàng)目難度和時(shí)間長(zhǎng)短給項(xiàng)目設(shè)定總體分值
F.動(dòng)機(jī)：評(píng)分政策可以影響學(xué)生在小組活動(dòng)中的積極性