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幼兒美育不僅僅是指我們傳統(tǒng)觀念中的藝術(shù)教育。
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教育是指學(xué)校教育。
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幼小銜接:指幼兒園與小學(xué)直接過渡的特定階段。學(xué)前階段與小學(xué)階段存在不同的教學(xué)特點(diǎn),主導(dǎo)活動(dòng)、作息制度、師生關(guān)系、環(huán)境布置、社會(huì)期望等都存在差異,導(dǎo)致兒童的生理、心理和社會(huì)性方面都出現(xiàn)不適應(yīng)狀態(tài)。幼小銜接是個(gè)長期的、整體性的工作,需要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。
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