單項(xiàng)選擇題

劉明想設(shè)計(jì)一個(gè)在教室里擺放的雨傘架。在設(shè)計(jì)分析時(shí)他不需要考慮（）

A.傘架的使用者
B.教室的環(huán)境
C.傘的價(jià)格
D.傘架的功能結(jié)構(gòu)

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小黃同學(xué)在釆摘桑葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)手工釆桑葉不僅速度慢，而且勞動(dòng)強(qiáng)度大，于是他設(shè)計(jì)了“方便釆桑器”。該“方便釆桑器”釆摘效率比手工釆摘提高了5〜6倍?！胺奖汜娚Ｆ鳌钡脑O(shè)計(jì)想法主要來(lái)源于（）

A.桑葉的結(jié)構(gòu)
B.對(duì)桑葉進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)
C.對(duì)桑葉進(jìn)行技術(shù)研究
D.釆桑葉過(guò)程中的觀察

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)蝙蝠超聲定位原理，人們發(fā)明了盲人用的“探路儀”，這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿臺(tái)階、橋上的人等。這采用的是中的（）

A.聯(lián)想法
B.草圖法
C.模仿法
D.奇特構(gòu)思法

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