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A、教授教化設(shè)計須要進行前期分析，但對實際教授教化不太重要。
B、在教授教化設(shè)計過程中，斷定各進修的目標(biāo)還為時過早。
C、須要根據(jù)現(xiàn)有的教導(dǎo)媒體或資本，選擇進修目標(biāo)、進修內(nèi)容、教授教化策略等。
D、在實施環(huán)節(jié)，起首須要根據(jù)教授教化活動的履行次序制訂一個教授教化活動實施規(guī)劃，并按規(guī)劃實施教授教化活動。

A.幫助教師掌握一定的教學(xué)方法和技術(shù)應(yīng)用能力，把先進的教育理念貫徹到教育教學(xué)過程之中，融入到教學(xué)實踐活動中去
B.幫助教師在教學(xué)中使用最先進的信息技術(shù)和媒體，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合
C.幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使教師自覺從知識的傳授者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者
D.幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)方法，改革教學(xué)模式
E.促進教師專業(yè)化，并使教師在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質(zhì)，從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者