A.原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷 B.文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析 C.立足于社區(qū)健康護(hù)理 D.注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較 E.去粗取精,去偽存真
A.紐曼的“系統(tǒng)模式” B.懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式 C.安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式 D.健康信念模式 E.Friedman的家庭評(píng)估模式
A.具有國(guó)家護(hù)士資格者 B.通過(guò)地(市)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn) C.應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者 D.通過(guò)地(縣)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn) E.經(jīng)注冊(cè)的護(hù)士