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素質教育職能就是人們對素質教育作用范圍和內容的期待。
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個別教學強調的是教師心中要有每一位學生,在指導思想上正確認識全體與個別的辯證關系,精心設計教學。
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一個人最終素質的高低往往與其在社會中所處的單位是密切相關的。
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