A、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取科學(xué)的手段進(jìn)行評(píng)估 B、這種評(píng)估是總結(jié)性評(píng)估 C、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取行程性評(píng)估 D、行程性評(píng)估也稱為過程評(píng)估
A、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià) B、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià) C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià) D、對(duì)嬰兒自理能力進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
A、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其速度進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià) B、教育者要想象出嬰兒的大體情況 C、了解嬰兒父母的興趣 D、讓嬰兒提出自己的愿望