A.精英人才與合格人才 B.學術型人才與應用型人才 C.通才與專才 D.杰出人才與通用人才
A.客體B.主體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考
A.再認策略、意義策略和組織策略 B.意義策略、組織策略和再認策略 C.再認策略、組織策略和意義策略 D.意義策略、組織策略和目標策略